BİLFEN LİSELERİ KISIM YÖNETICILERI
TÜRKÇE
2020 TYT Türkçe testi, bu sene de seçici sorulardan oluşmuştur. Imtihanda yedi lisan haberi sorusu sorulmuş; bu soruların ikisi yazım, ikisi noktalama, biri cümle ögesi, biri sözcük çeşidi, biri de ek haberinden oluşmuş ve soruların tahlili için birden çok habere muhtaçlık duyulmuştur. Imtihan, meal sorularında analitik okumayı öne çıkarmıştır. Paragraflar hem öğretici metinlerden hem de edebî metinlerden seçilmiş, metinlerde mekteplilerin okuma- manaya yeterlilikleri üst seviyede ölçülmüştür. Soruların ağır ve çeldiricilerinin güçlü olduğu gözlemlenmiştir. Sonuç olarak nitelikli ve zorlayıcı bir test olmuştur.
FİZİK
Bilfen Liseleri fizik kısmı olarak 2020 TYT sorularını incelediğimizde şu sonuçlara ulaştık: Hayat temelli soruların bundan sonra TYT fiziğin temelini oluşturacağının pekiştirildiğini görüyoruz. Fizik soruları; kavramları içselleştirmemiş, günlük hayatla irtibat kuramayan ve okuma alışkanlığı olmayan talebelerin zorlanacağı halde hazırlanmıştır. Derslerde mütemadi üzerinde durduğumuz haberlerin sorulmuş olduğu, müfredatın dışında bir durum ile karşılaşılmadığı görülmüştür. Seçicilik ve müfredata entegrasyon açısından olması gereken bir imtihan uygulanmıştır.7 sorunun ikisi 9. sınıf (Fizik bilimine giriş ve Newton un hareket kanunları), 5’i 10. sınıf (dalga, kaldırma kuvveti, optik, elektrik ve basınç) kazanımlarından çıkmıştır. Umumî bir kıymetlendirme olarak şunu söyleyebiliriz: Rastgele bir süreç ve bağıntı kullanmak zorunda kalmadan acilen hemen hepsi ömür temelli sorulardan oluşan, epey açık ve net, müfredata mütenasip bir test uygulanmıştır.
BİYOLOJİ
2020 TYT’de biyoloji 9 programı 2 soru ile sorgulanmış; 1 soru canlılar dünyası ünitesinin stemel unsurları konusundan, 1 soru canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikler konusundan DNA molekülünün yapısını sorgulamış. 10.sınıf kazanımları ise 4 soru ile sorgulanmış; hücre bölünmeleri ünitesinden 1, kalıtımın temel prensiplerinden 2 , şimdiki etraf soruları ünitesinden 1 soru sorulmuş. Soruların 4’ünün kavrama seviyesinde, gayrı soruların ise haber seviyesinde olduğu görülmüştür.
TARİH
Tarih soruları beklendiği üzere TYT mantığına tutarlı olarak sorulmuştur. Soruların umumî olarak tarihî kavramlar, devir haberi ve temel haberlerin yorumlanması üzerine kurgulanmış olduğu görülmüştür. Müfredat dışı rastgele bir soruya mekan verilmemiştir. Tarih soruları 9, 10, 11 ve 12 kazanımları doğrultusunda sorulmuştur. Temel haber ve kronoloji haberi sınanmıştır. Tarihin gerektirdiği temel haberlere ve vakalar arası kronolojik dizine hâkim olan talebelerin yapabileceği cinste sorulardır. Bu bağlamda eksiği olan mekteplilerin zorlanacağı bir test olduğu görülmüştür.
COĞRAFYA
2020 yılı TYT coğrafya soruları, 9. ve 10. sınıf müfredatına makul olarak hazırlanmıştır. Sorular kavram seviyesinde çok çetin olmayan, net ve anlaşılır niteliktedir. Harita üzerinde doğal afet dağılışı sorgulanmış, nüfus piramidi verilerek grafik yorumlanması istenmiştir. Umum olarak iyi hazırlanmış, orta seviyede bir imtihandır.
FELSEFE
2020 yılı TYT felsefe soruları; 11.sınıf müfredatını kapsayacak biçimde, her üniteden bir soru çıkacak biçimde istikrarlı bir dağılımla sorulmuş. Soruların tamamı felsefe metni olarak verilmiş. Talebelerimizden metni okuma, meale, akıl yürütme ile bir yargıya ulaşabilmesi istenmiş. Gelgelelim 20.yüzyıl felsefesi akımlarından “Egzistansiyalizm” ve Ortaçağ Hristiyan felsefesinden “Tanrı’nın varlığını ontolojik olarak kanıtlama problemi”ne yönelik metin, talebelerimiz tarafından kavranması güç bir metin olarak değerlendirilmiştir. Ayrıyeten bu iki sorunun çeldiricileri kuvvetli tutulmuştur. Mektepliler bu iki soruda zorlanabilirler. Başka üç sorunun daha kolay nitelikte olduğu görülmüştür. Örneğin öteki iki metinde; filozofun niyetine, savunduğu kavrama ulaşılması istenmiş. Felsefe mevzularını iyi bilen mekteplilerin sahih sonuçlara ulaşması kolay görünürken bahislere, kavram haberine sahip olmayan talebelerin zorlanacağı bir test olarak değerlendirilmiştir.
DIYANET KÜLTÜRÜ VE AHLAK HABERI
Umum olarak verilen paragrafların yorumlanmasına dayalı bir imtihandı. Yalnızca bir soruda mekteplinin direkt haberi sınanmıştır.
MATEMATİK
2020 TYT matematik testi, ezberden uzak okuduğunu anlayan temel kavramlara dayalı sorulardan oluştuğu gözlemlenmiştir. Mühletin uzatılması imtihanı olumlu yanda etkilemiştir. Sorular müfredata makul ve ihtimamla hazırlanmış.
Temel matematik soruları süreç becerisinden çok okuduğunu akıllıca anlayıp yorumlama becerisini kullanmaya yöneliktir. Çok okuyan, muhakeme becerisi yüksek mekteplilerin muvaffakiyete ulaşacakları bir imtihan olduğunu söylemek mümkündür. Geçen yıl yapılan TYT testinde olduğu üzere Temel Matematik testinde soru tahlilinde gerekli olan formül, soru kökünde verilmiştir. Sonuç olarak bu testte, soru kalıplarını ezberleyip sonuca gitmeye çalışan talebeler değil, temel matematik haberi olup bu bilgiyi yorumlayabilen mektepliler başarılı olabilecektir.
KİMYA
TYT kimya soruları kazanımlara münâsib ve beklenen soru tipindedir. Kimya testi temel kimya haberine ve bilgiyi iyi yorumlamaya dayanan sorulardan oluşmuştur. 7 sorunun üçü 10. sınıf, dördü 9. sınıf kazanımlarına nazaran hazırlanmıştır. Grafik sorularına ve sayısal sorulara tartı verilmemiş. Birtakım sorularda birden fazla haber denetimi yapılmıştır. Yeterli bir temel kimya haberine sahip, planlı ve verimli çalışan mekteplilerin beklediği üslupta bir imtihan olduğu görülmüştür. Öncüllü soru sayısı az tutulmuştur. Sorular geçen yıl uygulanan testle karşılaştırıldığında güncellenen tedrisat programını kapsadığı ve güçlük seviyelerinin benzeri olduğu görülmektedir. Testte beklentilerin dışında, farklı ya da çetin soru tipi nokta almamaktadır. Soruların güçlük seviyesi orta ve kolay formundadır; tamamı haber seviyesinde sorulardan tercih edilmiştir. Tıpkı üniteden iki soru gelirken kimi ünitelerden soru gelmemesi dikkat caziptir.
İTÜ ETA VAKFI TABIAT KOLEJİ
MATEMATİK
2020 TYT matematik soruları günlük hayatla ilişkilendirilmiş, hikâyeleştirme kurgusuyla modellenmiş olarak önümüze çıktı. Imtihanda talebelerimiz 30 matematik 10 geometri sorusuna yanıt verdiler. Meseleler soruları hem okuduğunu anlamayı ölçen hem de akıl yürütme ve icmal yeteneğini pahalandıran, mantıksal çıkarımlara dayalı; bir kaçı hariç tahlilleri kısa olan sorulardı. Geometri sorularında günlük hayattaki nesneler kullanılmıştı, düşünme becerilerini ölçmeye yönelikti. Geçmiş yıllarda önümüze çıkan çember ve analitik geometri soruları, artık 11. sınıf müfredatında taraf aldığı için testte önümüze çıkmadı. Bu sene eklenen 30 dakikayla talebelerimiz devir meselesi yaşamadıklarını tabir ettiler. Bu durumda vadenin uzamasının ayırt edici soruların gücünü de azalttığı söylenebilir. Muhakeme yeteneği olan talebelerimizin muvaffakiyetle sonuçlandıracağı bir test oldu.
FEN BİLİMLERİ
2020 TYT fizik soruları 9 ve 10’uncu sınıf bahislerinden MEB’in açıkladığı kazanımlara tutarlı geldi. Test öncesinde beklediğimiz üzere tahlile dayalı, adayların tahlil edebilme gücünü ölçen ve gündelik hayat içinden alıntılar yapılan soru biçimine bu yıl da mahal verildiği görüldü. Talebelerden aldığımız icmallere nazaran soruların ayırt ediciliğinin ve zorluk aşamasının orta seviye olduğunu söyleyebiliriz. Fizik sorularının 9. sınıf “Fizik Bilimine Giriş, Isı Sıcaklık, Kuvvet ve Hareket” ünitelerinden; 10. sınıf “Elektrik ve Manyetizma, Optik, Dalgalar, Basınç ve Kaldırma Kuvveti” ünitelerinden geldiği görülmüştür. Çıkan sorulardan 10. sınıf Optik ve 9. sınıf ” Kuvvet ve Hareket “sorularının belirleyici olacağı düşünülmektedir.
KİMYA
TYT Kimya soruları mekteplilerden aldığımız haberlere nazaran tekrar 9 ve 10. sınıf müfredatından gelmiştir. “Kimya Her Yerde” ve “Doğa ve Kimya” ünitelerinden soru gelmemiş, vesair ünitelerden temel kazanımlara dair sorular bu imtihanda mekan almıştır. Soruların umumisine bakılınca zorluk kademesinin son birkaç yıla nazaran biraz artmış olduğu tahlilini yapabiliriz. Tekrar geçen yıllarda olduğu üzere haber ve tahlil seviyesinde soruların çoğunlukta olduğunu söylemek mümkün.
BİYOLOJİ
2020 TYT‘de Biyoloji sorularının müfredata mütenasip, soru zorluk seviyesi bakımından eşit dağılımda olduğu söylenebilir. Geçen yıl uygulanan TYT’de bölge alan sorularla kıyaslandığında soruların temel biyoloji bahislerine hâkim, yorumlama gücü iyi ve dikkatli olan mektepliler için yapılabilir seviyede olduğu görülmüştür. Biyoloji sorularının bir kısmı direkt talebenin haberlerini kullanma becerisini ölçerken, bir kısmı bilgiyi yorumlamaya dayalı olmuştur. Evvelki TYT imtihanlarında olduğu üzere soruların 4 yıllık biyoloji programındaki 9 ve 10. sınıf MEB müfredatına mütenasip sorular olduğu, sınıf ve ünite bazlı istikrarlı bir dağılım gösterdiği belirlenmiştir. Çıkan 6 biyoloji sorusundan 3 adedinin 9.sınıf ömür bilimi biyoloji, hücre, canlılar dünyası; vesair 3 adedinin ise 10.sınıf hücre bölünmeleri, kalıtımın umum prensipleri, ekosistem ekolojisi ve yeni etraf sıkıntıları ünitelerinden geldiği görülmüştür.
TÜRKÇE
2020 TYT’de Türkçe sorularında beklenen seyir değişmedi, yapılan netler yeniden testin belirleyicisi olacak. Kazanımların soru sayılarına dağılımı geçen yıllarla paralellik gösterdi. Soruların yaklaşık %30’u lisan haberi kazanımlarından %70’i manaya ve yorumlamaya dayalı sorulardan geldi. Paragraflar çok uzun değildi fakat seçenekler geçen yılki üzere uzundu. Çeldiricileri güçlü seçenekler imtihanda devir idaresi becerisini ön plana çıkardı. Sene boyunca talebelerimize meale ve yorumlama sorularını sistemli ve çokça çözmelerini önermiştik, bu öneriyi dikkate alan talebelerin başarıyı yakalayabilecekleri bir testti. Lisan haberi sorularının bir kısmı evvelki yıllarda olduğu üzere bir soruda birden çok kazanımı ölçmeye yönelikti. Sorulara zorluk seviyesi açısından bakacak olursak sorular orta seviyede çetindi ve soruların ayırt edicilikleri yüksekti.
TOPLUMSAL BİLİMLER
2020 TYT Tarih sorularının sınıflar seviyesindeki dağılımı şu halde gerçekleşti: 9, 10 ve 11. sınıfların müfredat hususlarından 1’er soru soruldu. 12. sınıf müfredatı olan inkılap tarihi dersinden 2 soru geldi. 9. sınıf hususlarından “Uygurlarla” ilgili, 10. sınıf bahislerinden “Anadolu Selçukluları” ile ilgili, 11. sınıf konularından” Tanzimat Dönemin’deki Batılılaşma Çalışmaları” ile ilgili, 12. sınıf bahislerinden “Kurtuluş Savaşı’na Hazırlık Periyodu ve Lozan Antlaşması “ile ilgili sorular geldi.
5 sorunun iki tanesi kronoloji yahut haber içeren, başkalarına nazaran daha seçici ve güç sorulardı. Bu yıl tarih sorularında bağlamsal soru sorulmadığı fakat seçici ve ayırt edici sorular olduğu görülmüştür.
COĞRAFYA
TYT Coğrafya testindeki sorular MEB tarafından yayınlanan 2020 ÖSYM TYT Coğrafya dersi kazanımlarına tutarlıydı. Testte müfredat dışı soru sorulmadı. 9. ve 10.sınıf kazanımlarının hâkim olduğu testte geçen yılki üzere harita okuryazarlığı ölçüldü, “Doğal Afetler, Nüfus Piramitleri, Atmosferin Katmanları, Yer Kavramı ve Kayaçlara” ilişkin kazanımlara konum verildi. Sorular kavrama seviyesinde çok çetin olmayan, net ve anlaşılır nitelikteydi.
FELSEFE
Bugün gerçekleşen TYT’de Felsefe testinde paragrafa dayalı, felsefe okuryazarlığını ölçmeye yönelik, orta zorluk kademesinde sorular taraf aldı. Her üniteden birer soru soruldu.
DIYANET KÜLTÜRÜ VE AHLAK HABERI
TYT Diyanet Kültürü ve Ahlak Haberi sorularının talebelerin algılama becerisini ve tahlil kabiliyetini ölçecek nitelikte sorular olduğu görüldü. Soruların müfredata nazaran dağılımı incelendiğinde tüm sınıfların müfredatına taraf verildiğini ve müfredat dışı soru olmadığını söyleyebiliriz. Hususî hayatın kapalılığına vurgu yapan ayet ve hadislerle ahlaki sorumluluklara vurgu yapılması, diyanetin insan ve topluluk hayatındaki konumunun felsefi bir şekilde sorgulanması, asabiyet (soya bağlılık) ve adalet münasebetinin istikrarı, Kuran’ın açıklanmasında Hz. Muhammed’in rolünün ehemmiyeti ve Hz. Muhammed’in şık kişisi özellikleri perspektifindeki bu sorular umum olarak tahlil ve tahlilin ehemmiyet arz ettiği sorular olarak önümüze çıktı. Direkt bir haber sorusunun olmadığı Diyanet Kültürü ve Ahlak Haberi sorularının zorluk noktasının orta seviyede olduğu söylenebilir.
İTÜ ETA Vakfı Tabiat Koleji deneme testleri, tedrisat yılı boyunca TYT ile örtüşen sorularla talebelerimizi imtihana hazırladı.
GEN EĞİTİM KURUMLARI
MATEMATİK
Matematik soruları evvelki yıllara nazaran daha kolay sorulardan oluştu. Sorular evvelki yıllarda olduğu üzere 9 ve 10’uncu sınıf kazanımlarını sorguluyor. Soruların yapısına bakıldığında okuduğunu manaya, yorumlama ve temel süreç becerilerine sahip gerektiriyor. Yıl boyunca yayınlarımızda kullandığımız sorularla büyük paralellik gösterdiğini görüyoruz.
GEOMETRİ
Geometri açısından müfredatı tam sorgulayan, analitik düşünmeye dayalı, bahis kapsamı çok iyi hazırlanmış bir imtihandı. Mevzuyu yanlışsız öğrenmiş ve bol pratik ile sorgulamayı pekiştirmiş mekteplinin rahatlıkla çözebileceği bir imtihan olması, testin çok iyi hazırlanmış olduğunu gösteriyor. Soruların birçok kazanımı hedeflemesi, tek taraflı çalışmaktan uzaklaşıp çok cepheli çalışmayı gerektiriyor.
TÜRKÇE
Sorular evvelki yıllarda düzenlenen TYT ile yapı olarak benzerlik gösterirken mekteplilerin en çok zorlandıkları alan olduğunu görüyoruz. Paragraf sorularının seçeneklerindeki güçlü çeldiriciler mekteplilerin karar vermesini güçleştirmiş ve devir kaybı yaşamalarına neden oldu. Lisan haberinde yazım, noktalama ve ses haberi sorularının sorulduğu, sözcük tipleri, sözcüğün yapısı ve cümlenin ögeleri mevzularından da soru sorulduğu görüldü. Müfredat dışından da soru bulunmuyor.
FİZİK
Sorular temel fizik haberleri kullanılarak günlük hayat sorunlarının hikayeleştirilmesi ve bunların yorumlanması üzerine kurulmuş. Son yıllarda olduğu üzere tekrar süreç gerektirecek soru sorulmadı. Sorularda rastgele bir ilmî çelişki yok. Sorular çoklukla kolay ve orta seviye zorluk noktasına sahip.
KİMYA
Kimya kısmındaki sorular MEB müfredat ve kazanımlarına mütenasip hazırlanarak mekteplilerin kolaylıkla yanıtlayabileceği sorulardan oluşuyor. Dört tane 9’uncu sınıf, üç tane 10’uncu sınıf müfredatından soru sorulmuş. Sorulan sorular temel haberlerin hatırlanmasına yönelik olup, icmale dayalı sorulara çok mekan verilmemiş. Eleyici diye nitelendirdiğimiz usulde sorular yok. Talebelerimizin rahatlıkla çözdüğü bir imtihan oldu.
BİYOLOJİ
Imtihan sorularının müfredatla koordinasyonlu, 9 ve 10’uncu sınıflarda mekteplilerin biyoloji dersinde edindiği haberlerini kullanmaya ve bu haberleri farklı yorumlamaya yönelik sorulardan oluştuğu görülüyor.
TARİH
Tarih soruları bu yıl da geçtiğimiz yıllardaki üzere ‘bilgiyi’ ve ‘bilgiyi tahlil etme gücünü’ ölçmeyi hedeflemiş. Müfredattaki bahisleri kapsayan tarih sorularının zorluk kademesi orta seviyede. Hususların kazanımlarına hakim olan ve kazanımları neden sonuç bağı içerisinde yorumlayabilen adaylar tarih testinde başarılı olacaktır.
COĞRAFYA
Müfredat dışı sürpriz denilebilecek bir soru yok. Zorluk noktası bakımından biri dışında tüm sorular çok umumî ve kolay, sene içi testlerimizde, testlerimizde, yayınlarımızda kullandığımız sorularla tıpkı doğrultuda.
FELSEFE
Evvelki yıllardaki TYT’de olduğu üzere haber soruları yüklü sorulmuş. Soruların müfredata münâsib olduğunu ve beklemeyen bir soruyla karşılaşılmadığını rahatlıkla söyleyebiliriz. Soruların zorluk kademesine baktığımızda; soruların orta seviyede olduğunu söz edebiliriz.
FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI
TÜRKÇE
2020 TYT Türkçe testi okuma kültürü edinmiş mekteplilere hitap edecek biçimde hazırlanmış. Çok uzun olmamakla birlikte ağır mana taşıyan, odaklanmayı gerektiren metinler kullanılmış. Kimi metinlerdeki terimsel tabirler ve felsefi öz, talebelerimizi zorlamış üzere görünüyor. Yeni hususlarla ilgili metinler de kullanılmış olmakla birlikte husus çeşitliliği sağlanmak istendiği anlaşılıyor. Lisan haberiyle ilgili soruların her zamankinden az olduğunu da söylemek gerekiyor. İki ‘yazım kuralları’, iki ‘noktalama işaretleri’ üç de lisan haberi sorusu sorulmuş. Özetle metin okuma tecrübesini ölçen ortalamanın üstünde bir imtihan olarak kıymetlendirebiliriz.
MATEMATİK
Matematik testi; yalın, anlatımı net ve iyi kurgulanmış, muhakeme gücünü ve süreç sürdürme sabrını ölçen sorulardan oluşturulmuş. Birtakım sorunların süreçleri uzun ve yorucu olduğu gözlemlendi. 3-4 tane ayırt edici soru kullanıldığı söylenebilir. Test soruları 9’uncu sınıf ve birkaç soru da 10’uncu sınıf müfredatından sorulmuş.
GEOMETRİ
Geometri soruları kolay, net ve anlaşılır nitelikte hazırlanmış.
FİZİK
2020 TYT Fizik soruları müfredat dahilinde olup son yıllardaki üzere 9 ve 10’uncu sınıf hususları. Beklenmedik bir soru gelmedi. Hikayesi olan soruların yoğunlukta olduğu görüldü. Fizik soruları düzgün çalışan mekteplilerin rahatlıkla yapabileceği sorulardan oluşmuş diyebiliriz.
KİMYA
2020 YKS/TYT imtihanındaki Kimya soruları 9 ve 10’uncu sınıf müfredatından olup, lisanı anlaşılır ve haber yüklü. Bilgiyi özümsemiş talebelerin sorun yaşamadan kolaylıkla çözebilecekleri sorular.
BİYOLOJİ
2020 TYT Biyoloji soruları daha evvelki yıllarda olduğu üzere 9 ve 10’uncu sınıf müfedatına ilişkin. Sorular, kazanımların sorgulandığı, mekteplilerin temel Biyoloji haberini ve tahlil gücünü ölçer niteliktedir. Yaptığımız görüşmeler esnasında talebelerimiz, Biyoloji sorularını çözerken zorlanmadıklarını belirttiler. Sonuç olarak 2020 TYT Biyoloji soruları temel Biyoloji haberine hakim, husus eksiği olmayan ve dikkatli talebelerin çözebileceği niteliktedir.
TARİH
Bur soru haber gerektiriyor. Sair dört soru daha çok icmal yüklü. Sorular müfredata münâsib.
COĞRAFYA
Soruların 9 ve 10’uncu sınıf bahislerine dağılımı istikrarlı. Habere dayalı soruların da bulunduğu, daha evvelki testlere emsal, çalışan mekteplilerin kolaylıkla çözebileceği sorulardan oluşmuş bir test hazırlanmış.
FELSEFE
2020 TYT felsefe soruları geçen yıla nazaran biraz daha güçlükle. Mana haberini ölçen sorulardan oluştuğu için talebeler zorlanmış.
UĞUR MEKTEPLERI
2020 TYT, ÖSYM formatına ve Ulusal Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına tutarlı bir biçimde gerçekleştirildi. Imtihan kapsamının, yapılan MEB kazanım sadeleştirme açıklamasına müsait hazırlandığı görüldü. Ayrıyeten 30 dakika fazla devir verilmesi çalışan talebeler için avantaj yarattı. Türkçe ve tarih dersi sorularının tüm kademelerden, felsefe dersi sorularının 11’inci sınıf kademesinden, başka derslerin ise 9 ve 10’uncu sınıf kademesinden olduğu görüldü. Matematik testinde sorular hikayeleştirilerek temel haber sorgulanmış; talebenin soruyu birinci okumada anlayıp kolay matematik haberiyle yorumlaması ve kusursuz süreç yapması istendi. Geometride ise klasik geometri konumuna, geometriksel düşünmeyi ön plana çıkaran sorular bölge aldı. Türkçede evvelki yıllardan farklı olarak paragraf sorusu artırılmış, lisan haberi azaltılmış. Toplumsal bilimlerde tüm kısımlardan orta kolaylıkta sorular soruldu. Fen bilimleri testi soruları ise geçen yıl olduğu üzere beklenilen seviyede, temel haberleri sorgulayacak formda. Tüm derslerde TYT formatı olan hakikat okuma, hakikat düşünerek icmal yapabilme ve devri iyi kullanarak kusursuz süreç yapma yetkinlikleri ölçüldü.
MATEMATİK
Matematik ve geometri soruları 9 ve 10’uncu sınıf hususlarını kapsıyor. Matematik soruları okuduğunu anlayabilme, mantıksal akıl yürütme, matematiksel olarak tabir etme ve sürece yönelik. Paragraf olarak düzenlenmiş soruların dikkatli okunması gerekiyor. Geometri soruları çoğunlukla modelleme ve hikayeleştirme kurgusuyla hazırlanmış, gerçek hayatla ilişkilendirilmiş, geometriksel düşünme becerisini ölçen nitelikte.
TÜRKÇE
Türkçe sorularında tartı tekrar okuma ve okuduğunu anlayıp yorumlama üzerine. Testte talebelerimizden aldığımız duyumlara nazaran 7-8 soru lisan bilgisiyken geçmişe kalan sorular paragraf, cümlede meal ve sözcükte meal sorularından geldi. 2020 TYT’deki lisan haberi soruları 2019 TYT’den farklı olarak daha az sayıda sorulmuş. Meal haberi olarak tanımladığımız sorularda kullanılan lisanın yalın olması ve aktüel hadiselerden alınmış olması soruların çözülebilirliğini arttıracaktır lakin 2019’a orantıyla soru sayısı artmış olan paragraf sorularındaki çeldirici seçeneklerin kuvvetli olması mekteplilerin vakit kaybına neden olmuş üzere görünüyor. Sorulan lisan haberi sorularının da talebeye devir kaybettirmiş olabileceği lakin güçlükle olarak nitelendirilecek stilde sorular olmadığı görülüyor. 2018’den bu yana soru formatındaki matematiksel süreçlerden arındırılmış, temel haber seviyesini, okuduğunu anlayıp tahlil yapabilme yeteneğini ve dikkati ölçen soruları bugün yapılan TYT imtihanında da yüklü olarak görüyoruz. TYT’ deki yedi fizik sorusunun 9 sınıf ve 10’uncu sınıf müfredatlarından sorulduğu görülüyor. Sorulara zorluk açısından bakıldığında herkesin yapabileceği soruların yanında bir kısım sorularda ayırt edicilik ön plana çıkıyor.
KİMYA
Kimya soruları beklenildiği üzere 9 ve 10’uncu sınıf müfredatında belirtilen bahisleri içeriyor. Sorular müfredattaki bahisleri tarayacak formda düzenlenmiş, evvelki yıllarda olduğu üzere temel haberleri sorgulayacak biçimde sorulmuştur. Beklenilmeyen bir soruyla karşılaşılmadı. Mektepliler soruların sözünün net ve anlaşılır olduğunu belirtiyor. Ayrıyeten soruların sıradan seviyede olduğunu ve çalışmalarının sonucunu iyi bir halde alacaklarını tabir ediyorlar.
FEN BİLİMLERİ
Fen bilimleri testinde taraf alan biyoloji sorularının ortaöğretim müfredat kazanımlarıyla entegrasyonlu olduğu ve soru formatının geçen yılla misal olduğu görüldü. Sorular 9 ve 10’uncu sınıf müfredatını kapsamaktadır. Soruların temel haber seviyesinde, nitelik ve kapsam olarak ÖSYM formatına münasebetli, beklenilen zorluk noktasında olduğu düşünülüyor.
COĞRAFYA
Coğrafya soruları, 9 ve 10’uncu sınıf ortak müfredatını ve ünitelerini kapsıyor. Tertipli olarak çalışan, harita okuryazarlığı iyi olan talebelerin rahatlıkla çözebileceği sorular yöneltilmiş. Ayrıyeten talebelerden aldığımız duyumlara nazaran tartışmalı rastgele bir soru bulunmuyor.
TARİH
Mekteplinin hem icmal hem de direkt haber seviyesini ölçen sorular sorulmuş. Daha evvelden yayınlanan örnek sorularda olduğu üzere fotoğraf, hal, grafik üzere içeriklere bölge verilmemiş. Klasik soruların yanı sıra öncüllü sorulara da mekan verilmiş. Sorularda açık, net ve anlaşılır bir lisan kullanılmış. Test bahislerine hakim olan, soru kökünü akıllıca okuyan, temel kavramları sahih yorumlayan ve akıl yürüten talebelerin yapabileceği nitelikte olup sorular orta seviye zorluk seviyesine sahiptir.
FELSEFE
Sorular, müfredata makul olup, mekteplinin paragrafı dikkatli ve akıllıca okuma becerisini, akabinde da habere dayalı icmal gücünü ölçmeye yönelik. Soruların tabir biçimi açık ve anlaşılır olup orta seviyede bir zorlukta. Felsefenin temel kavramlarını bilmeyi ve bunlara dayanarak akıl yürütüp tefsir yapmayı gerektiren bir imtihan.
DIYANET KÜLTÜRÜ VE AHLAK HABERI
Daha çok okuduğunu manaya ve anlarken de talebeye bir ölçü haber sahibi olması gerektiğini hatırlatan sorulardan oluşmuş. TYT’ de temel haber gerektiren sorular olmasına karşın tekrar de soruların içeriğine bakacak olursak mekteplinin soruları yanlışsız cevaplayabilmesi ismine birtakım özet haberlere sahip olması gerektiği görülüyor. Imtihanın paragraf yüklü sorulardan oluşması bizleri şaşırtmadı. Soruların tabir biçimi açık ve anlaşılırdır. Zorluk seviyesi evvelki yıllardaki TYT testleriyle benzeri seviyede olup beklenildiği üzeredir. Imtihan kolay ve orta zorlukta sorulardan oluşuyor.
Hürriyet
