Sağlıktan iktisada, spordan sanata birçok alanı olumsuz etkileyen salgın, eğitimde de aksamalar yaşanmasına neden olurken, yakın geçmişte emsal deneyimler yaşamamış ülkeler bocalama sürecine girdi.
Salgının başladığı devirde radikal kararlar alıp okulları kapatan ülkeler, yaz aylarında hadiselerin da düşmesiyle yeni eğitim-öğretim yılında yine yüz yüze eğitime geçmeyi denese de bir dizi meseleyle çaba etmek zorunda kaldı.
Birçok ülke olay artışlarına aldırmadan yüz yüze eğitimi sürdürürken, kimileri çevrim içi, kimileri ise hem çevrim içi hem yüz yüze eğitim modellerine başvurdu.
Fransa, salgınla uğraş kapsamında 16 Mart’ta üniversiteler dahil tüm okulları kapattı, sırf çevrim içi eğitim uygulamasına geçti.
Ülkedeki okulların birinci hadiselerin görülmesinden uzun bir vakit sonra kapatılmasına karşın, hükümetin uzaktan eğitim konusunda hazırlıklı olmadığı görüldü.
Fransa’daki 800 bin öğretmenin, kendi imkanlarıyla eğitimin devamını sağlamaya çalıştığı belirtilirken, çok sayıda öğretmenin “WhatsApp”, “Teams” ya da “Zoom” üzere uygulamalar aracılığıyla ders yaptığı kaydedildi.
Sokağa çıkma kısıtlamasının sona ermesiyle 11 Mayıs’ta kreş, ilkokul ve ortaokulların kademeli ve isteğe bağlı olarak açıldığı ülkede, yaz tatilinin akabinde üniversiteler dışında tüm okullarda yüz yüze eğitim başladı. Öğrencilerin okula gitmesi ve 6 yaştan itibaren maske kullanımı mecburî oldu.
Fransa’da 30 Ekim-15 Aralık’ta uygulanan sokağa çıkma yasağına karşın okullar açık kaldı. Hükümet, çalışan ebeveynlerin işe gidebilmeleri için eğitime orta vermedi.
İSPANYA’DA OKUL BAHÇELERİ BARİYERLERLE BÖLÜNDÜ
İspanya’da ise birinci sefer OHAL’in ilan edildiği 14 Mart-21 Haziran’da tüm okul ve üniversitelerde uzaktan eğitime geçildi.
Yeni eğitim-öğretim yılının başladığı ekim ayında, ülkedeki tüm okullar açıldı. Eğitim Bakanlığının kararıyla öğrenciler ateşleri ölçülerek, el paklık jeli kullanarak okula alındı, sıralar toplumsal aralığa nazaran düzenlendi, okul avluları her sınıfa farklı olarak bariyerlerle bölündü.
Bir öğrenci yahut öğretmende Kovid-19 görülmesi halinde tüm sınıf 2 hafta boyunca mesken karantinasına alınarak uzaktan eğitime geçti.
İngiltere’de de tüm okullar 20 Mart’ta tatil edildi, alınan tedbirler sayesinde olayların azalmasıyla birtakım sınıflar haziranda kısa müddetliğine de olsa yine açıldı.
Yaz aylarında salgının tesirini iyice yitirmesinden yürek alan hükümet, okulları 1 Eylül’de tekrar açsa da görülen olaylar nedeniyle kimi okullarda eğitime orta verilmek zorunda kalındı.
İkinci dalgaya karşın genel bir kapatma kararı almak istemeyen İngiliz hükümeti, 5 Kasım-2 Aralık’ta ulusal çaptaki ikinci karantina sırasında bile eğitime devam etti.
İngiltere’de 11 Aralık’ta yüzde 70 daha süratli yayılan bir Kovid-19 cinsinin ortaya çıkması, hükümetin kararlarını kısmen de olsa etkiledi. Noel tatili sonrası birtakım okulların kapılarını gecikmeli açacağı duyuruldu.
Salgın müddetince üniversiteler dersleri çevrim içi sürdürdü.
AVUSTURYA’DA İLKOKULLARDA YÜZ YÜZE EĞİTİM
Avusturya’da ise üniversite ve liseler büyük oranda çevrim içi eğitime geçti.
Ülkede virüsün birinci görüldüğü mart ayında uygulanan karantina periyodunda ilkokul ve ana okullarında eğitime orta verilirken, ebeveynlerin her ikisinin de çalışması durumunda bu ailelerin çocuklarına ana okulu ve ilkokullarda bakım hizmeti sunuldu.
Kasımdaki ikinci karantinada, ülkedeki ana okulu ve ilkokullarda yüz yüze eğitim devam etti.
Avusturya’da 26 Aralık’ta başlayan üçüncü karantinada ise 7 Ocak’ta sona erecek Noel tatili 17 Ocak’a uzatıldı. Ülkede 18 Ocak’tan itibaren bütün okullarda yüz yüze eğitime geçilmesi bekleniyor.
Almanya’daki okullar ve kreşler birinci kere mart ayında kapandı. 11 milyon öğrenci bu devirde uzaktan eğitim aldı.
Ülkedeki her eyalet eğitim siyasetini kendisi belirlediği için farklı uygulamalar ortaya çıktı. Bu uygulamalar ortasında, elektronik postayla haftalık yahut birkaç günlük ödev verilmesi, öğretmenlerin görüntü konferansla ders anlatması ve öğrencilerin oluşturulan sayfalara ödevleri yüklemesi üzere örnekler yer alıyor.
Almanya’da okullar 4 Mayıs’tan itibaren kademeli olarak açıldı, akabinde yaz tatili başladı.
Almanya’daki ilkokullar, ağustos ayında maske takma kuralı ile tekrar açıldı. Ekim ayında başlayan ikinci dalga, beraberinde kısıtlamalar getirse de yüz yüze eğitim kesilmedi.
Olay sayılarının artmasının akabinde getirilen kısıtlamalar nedeniyle 21 Aralık’ta başlaması gereken Noel ve yılbaşı tatili 16 Aralık’a çekildi. 8 Ocak’a kadar sürecek tatil sonrası okulların açılıp açılmayacağı şimdi belirli değil.
Macaristan’da 11 Mart’ta “acil durum” ilan edilirken, 16 Mart’ta çevrim içi eğitime geçilmesi kararlaştırıldı.
Hükümet, eylül ayında sokağa çıkma yasağı ve uzaktan eğitime geçilmesinin kelam konusu olmayacağını açıklasa da ikinci dalgada olay sayılarındaki önemli artış üzerine 9 Kasım’da lise ve üniversiteler uzaktan eğitime geçti.
Macaristan’da ilkokul ve ortaokul öğrencileri yüz yüze, lise ve üniversite öğrencileri ise uzaktan eğitim görüyor.
RUSYA’DA ÇEVRİM İÇİ EĞİTİMDE TEKNOLOJİK MESELELER
Rusya’da merkezi idare salgının durumuna nazaran her federatif bölgenin kararlarını kendi alması tarafında hür bıraktı. Ülkedeki okulların küçük bir kısmı uzaktan eğitime geçerken, büyük kısmı olağan eğitime devam etti.
Salgının yayılmaya başladığı geçen eğitim-öğretim yılında okullarda ateş ölçmek ve velilerin okula gelmemesi kararı dışında rastgele bir önlem alınmadı.
Uzaktan eğitimde “Zoom” uygulaması kullanılırken, teknolojik imkanı olmayan öğrencilere kısa ileti ya da telefonla ulaşılarak eğitim verilmeye çalışıldı.
Olaylarda önemli artış nedeniyle geçen eğitim-öğretim yılında okullar erken kapandı, üniversite imtihanı iki kere ertelendi.
Rusya’da yeni eğitim yılı 1 Eylül’de başladı.
Okullarda maske ve toplumsal ara zaruriliği getirilmezken, bu da birtakım okulların kapatılmasına sebep oldu. Ülkede 16 bölgedeki 50’ye yakın okul salgın nedeniyle karantinaya alındı.
Federasyon genelinde bulunan 39 bin 900 civarında okulun sırf yüzde 2’si çevrim içi eğitime geçti. Kimi okullarda ise karma sisteme geçilerek, küçük sınıfların okula devam etmesi koşulu getirildi.
Rusya’da çevrim içi eğitime geçilen bölgelerde teknolojik donanım konusunda kasvetler yaşandı.
ABD FARKLI EĞİTİM MODELLERİ, ÇİN’DE YÜZ YÜZE EĞİTİM
Salgının en fazla etkilediği ülke olan ABD’de federal idareden çok eyaletlerin kendi maddelerine nazaran işleyen eğitim sistemi de salgından nasibini aldı. Birçok eyalette mart ayında okullar çevrim içi eğitime geçerken, periyot sonuna kadar eğitimler bu biçimde sürdü.
Yaz aylarında salgının tesirinin hafiflemesiyle eylül başında birçok bölgede yüz yüze eğitime başlanırken, ekim ayıyla olay ve meyyit sayıları tırmanmaya başladı. Eğitimde tekrar çevrim içi modele dönüldü.
ABD genelinde standart olarak uygulanan bir eğitim süreci bulunmazken, eyalet ve hatta kent idareleri salgının gidişatına nazaran eğitimin ne halde yapılacağına karar veriyor.
Ülke genelindeki uygulamalara bakıldığında “tamamen çevrim içi”, “yarı fizikî yarı çevrim içi” (hibrit) ve az sayıda da olsa “tamamen fiziksel” formunda sınıflandırılabilecek 3 formül öne çıkıyor.
Salgının ortaya çıktığı lakin uzun müddettir yüksek hadise sayılarının görülmediği Çin’de ise ülke genelindeki okullarda 242 milyon öğrenci salgın tedbirleri altında 18 Eylül’de yüz yüze eğitime başladı.
Eğitim Bakanlığına nazaran, öğrencilerin yüzde 90’ına tekabül eden bu sayı dışında kalan öğrenciler de 1 Ekim’deki ulusal tatilden sonra okullarına geri döndü.
Okullarda dersler genel manada yüz yüze yapılırken, ülke genelinde ilkokullar 16 Ocak, ortaokullar 23 Ocak, liseler 30 Ocak’tan itibaren yarıyıl tatiline girecek. Çin’de ikinci periyodun şubat sonuna hakikat başlaması planlanıyor.
ORTA DOĞU ÜLKELERİNDE SORUN ALTYAPI YETERSİZLİĞİ
Lübnan’da geçen eğitim yılının birinci yarısı, ekonomik krize karşı Ekim 2019’da başlayan protestolar nedeniyle verimli geçmediği üzere ikinci yarısı da salgın nedeniyle sekteye uğradı.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığının kararıyla geçen eğitim-öğretim yılının ikinci yarısını çevrim içi eğitimle tamamlayan Lübnan’daki bu uygulama, 4 Ağustos’ta Beyrut Limanı’nda meydana gelen patlamada 30’dan fazla okulun kullanılamaz hale gelmesi nedeniyle vazgeçilmez hale geldi.
Bu yıl eğitim programını ekim ayında başlatan Bakanlık, lise ve üniversite eğitimini tümüyle uzaktan sürdürürken, ilköğretimi ise haftanın en az 2 gününü yüz yüze, bir kısmını da çevrimiçi olarak gerçekleştiriyor.
Özel “Ravafit” Okulları Müdürü Sami Hatib, ülkede saatlerce süren elektrik kesintilerinin, internetin yavaş olmasının, öğrencilerin kâfi imkanlara sahip olmamasının ve imkanları olanların da aygıtları kullanma sorunu yaşamasının uzaktan eğitimin gereğince verimli olmasını engellediğini belirtti.
Irak’ta 29 Kasım’da başlayan yeni eğitim yılı salgın tedbirleri gölgesinde sürüyor. Ülke genelinde ilkokul, ortaokul ve liselerde haftada 1 gün yüz yüze, 4 gün de çevrim içi eğitim verilirken, üniversiteler salgın tedbirlerine uyarak kendi programlarını uygulamaya devam ediyor.
Ülkede eğitim, internet ve elektrik hizmetlerindeki yetersizlikler nedeniyle önemli aksaklıklarla sürdürülüyor.
İRAN’DA ÇEVRİM İÇİ EĞİTİM, FAKİR BÖLGELERDEKİ ÖĞRENCİLERE ULAŞMADI
İran’da üniversiteler dahil tüm okullar ve dini eğitim merkezlerinde eğitime 23 Şubat’ta orta verildi.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığına bağlı birinci ve orta dereceli okulların dersleri devlet televizyonuna bağlı bir kanal üzerinden veriliyor. Bakanlık tarafından geliştirilen ve 20 Nisan’da faaliyete giren “Öğrenci Toplumsal Ağı” (ŞAD) uygulaması üzerinden de öğretmenler manzaralı eğitim verebiliyor.
Şimdiye dek 10 milyondan fazla öğrencinin kullanmaya başladığı uygulamadan ülke genelindeki 16 milyon öğrencinin faydalanabilmesi hedeflense de bilhassa fakir eyaletlerdeki pek çok öğrenci gerekli teknolojik imkanlardan mahrum olmaları nedeniyle bu programdan faydalanamadı.
İran’daki okullar 7 aylık ortadan sonra 5 Eylül’de tekrar açılsa da öğrencilerin derslere fizikî iştiraki zarurî tutulmadı. Birçok aile, salgın telaşıyla çocuklarını okula göndermedi.
Eğitime 14 Mart’ta orta veren Mısır’da devlet televizyonu üzerinden bir müddet eğitime devam edilse de gereken randıman alınamadığı gerekçesiyle öğrencilere ödevler verilmesi kararlaştırıldı. Mısırlı öğrenciler, böylelikle müfredatı tamamlamadan 2019-2020 eğitim-öğretim yılını kapattı.
Yeni periyotta yüz yüze eğitimin sürdürüldüğü Mısır’da, son 1 aydır artan hadiseler nedeniyle aileler çocuklarını okula göndermiyor. Ulusal Eğitim Bakanlığı da devam mecburiyetini iptal etti. Üniversitelerde ise yüz yüze eğitim mecburiyeti sürüyor.
JAPONYA’DA OKULLAR KADEMELİ OLARAK YÜZ YÜZE EĞİTİME GEÇİYOR
Japonya Eğitim, Kültür, Spor, Bilim ve Teknoloji Bakanlığının yaptığı araştırmada, uzaktan eğitimi sürdüren eğitim kurumlarının sayısının gitgide azaldığı ortaya çıktı. Uzaktan eğitimi tercih eden kurumların birden fazla, başşehir Tokyo ve etrafındaki eyaletlerde yer alıyor.
Japonya’da nisan-mayıs devrinde OHAL nedeniyle okullar yaklaşık 45 gün kapalı kalmış, OHAL sonrası okullarda eğitime devam edilmesi kararlaştırılmıştı.
Salgının tesirini ağır olarak gösterdiği 18 Mart’tan 22 Temmuz’a kadar okulların kapatılarak eğitimin internet üzerinden sürdürüldüğü Malezya’da hükümet, ekimde virüsün üçüncü dalgasının yayılmasıyla eğitim-öğretim yılını erken bitirme kararı aldı.
Eğitim Bakanlığı, 18 Aralık’ta sonlanması planlanan eğitim-öğretim yılını 9 Kasım’da sonlandırdı. Ülkede yeni eğitim-öğretim yılının 20 Ocak’ta başlaması planlanıyor.
Endonezya’da ise mart ayından bu yana salgın tesirinin ağır görüldüğü eyaletlerde okullar kapatılarak çevrim içi eğitime geçilirken, sarı ve yeşil bölge olarak belirlenen kentlerde yüz yüze eğitim denetimli olarak devam ediyor.
Ülkede Ocak 2021’de yüz yüze eğitime devam edilmesi planlanıyor.
Avustralya’da salgının yaygın olduğu periyotlarda okullar, mecburî işlerde çalışan çalışanın çocukları dışındaki öğrencilere yüz yüze eğitime kapatılarak eğitim toplumsal medya platformları üzerinden sürdürüldü.
Lokal idareler tarafından sağlanan tabletlerle derslere canlı olarak katılan öğrenciler, hazırladıkları ödevlerini dijital ortamda öğretmenlerine ulaştırdı.
Avustralya’daki okullar aralık ortasından itibaren yaz tatiline girdi.
Yeni Zelanda’da ise yasakların yürüklükte olduğu devirlerde çevrim içi eğitime geçildi. Nisan sonunda Kovid-19’a karşı zafer ilan eden ve mayıs ayında yine yüz yüze eğitime başlanan ülkede, aralık ortasında yaz tatili başladı.
Hürriyet
