Genel şurada konuşan, TÖDER Lideri İbrahim Taşel, şunları söyledi:
“Dünya ve ülkemiz harika bir devirden geçiyor. Pandemi sürecinde tekraren ertelenen kongremizi kısıtlı kurallarda da yapabilmekten memnunluk duyuyoruz. Bilindiği üzere pandemi sürecinin en çok etkilediği kesimlerden biri eğitim oldu. Geçen yıl bu vakitler kapanan okullarımız kısıtlı koşullarda açıldı, kapandı. Kimi sınıf seviyelerinde daima online eğitim yapmak zorunda kaldık. Bir anda içinde bulunduğumuz bu süreçte okullarımız, kurslarımız öğrenci ve velilerimiz önemli zorluklar yaşadı. Özel öğretim kurumları olarak sürece kısıtlı da olsa başlamış olmaktan memnunluk duyuyoruz.
ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI EKONOMİK OLARAK DA OLUMSUZ ETKİLENDİ
Ocak sonu itibariyle Avrupa’da okullar ortalama 10 hafta, dünya genelinde ortalama 14 hafta kapalı kalırken biz dünya ortalamasının üç katı kadar kapalı kaldık. Bu gün Fransa bir aylık kapanmaya gidiyor. Her yer kapanacak lakin okullar açık kalacak. Bizimde bu süreçten sonra okullarımızın ve kurslarımızın açık tutulması konusunda daha kararlı davranmamız gerekir. Pandemi sürecinden özel öğretim kurumları ekonomik olarak da olumsuz etkilendi. Anaokulları başta olmak üzere öğrenci kayıpları ve ödeme gecikmeleri yaşandı.
OKULÖNCESİ KURUMLARININ TAKVİYEYE GEREKSİNİMİ VAR
Ulusal Eğitim Bakanlığımızın (MEB) ve derneklerimizin çabasıyla sağlanan kısa çalışma ödeneği, kirada stopaj ve KDV indirimi, eğitim kurumlarındaki KDV’nin yüzde 1’e indirilmesi üzere takviyelerle kurumlarımız bu süreci daha az kayıpla geçirdi. Bu hususta idare konseyimize, birlikte hareket ettiğimiz kardeş derneklerimize ve bakanlığımıza teşekkür ediyorum. Ülkemizin pandemi sürecinin yaralarını sarması uzun bir efor gerektirecek. Bizimde kurumlarımızın geliştirilebilmesi için ağır bir uğraş harcamamız gerekecek. Bilhassa en fazla kayba uğrayan okulöncesi kurumlarının takviyeye gereksinimi var. Okulöncesi, ülkemizin eğitimi için en değerli kademe. Anaokullarının eski gücüne kavuşması için elbirliğiyle çalışacağız. Kurumlarımıza ekonomik takviyelerin devam etmesi, istihdam dayanağının sürmesi, KDV indiriminin sürmesi, öğrencilere verilen eğitim – öğretim takviyesinin tekrar hayata geçirilmesi, kurumlar için gerekli olan kanun ve yönetmelik düzenlemelerinin yapılması, kıymetli bir kısmı merdiven altına inen kurslarımızın yasal yerde tekrar yapılandırılması, özel okullarımızın kalitesinin arttırılması, haksız rekabetin önlenmesi, rastgele okullaşmanın daha iyi bir planlamayla önlenmesi üzere birçok mevzuda çalışmamız gerekecek.
SON 7 YILIMIZ SIKINTILARLA GEÇTİ
Derneğimize başkanlık yaptığım iki devir kesimimiz açısından çok şiddetli geçti. Evvel dershanelerin kapanma süreci, kurumların dönüşümü, temel liselerin dört yıllık sürecinin tamamlanması dalımıza yordu ve yıprattı. Bunun gerisinden gelen pandemi süreci meseleleri daha arttırdı. Son yedi yılımız daima bu sıkıntılarla geçti. Önümüzdeki devir yaraları sarma vakti. Bu manada hem bakanlığımızdan beklediğimiz hem de bizim çözmek zorunda olduğumuz sıkıntılar var. Dernek olarak MEB ve ilgili başka kurumlarla ahenk içinde çalışıyoruz. Bizi dinleyen, anlayan ve ilgilenen yetkililerimize teşekkür ediyoruz. Beş dernek bir ortaya gelerek oluşturduğumuz özel öğretim dernekleri platformuna da teşekkür ediyoruz.
Elbirliğiyle zahmetli süreci aşacağız. 1 milyon 150 bin civarındaki özel okul öğrenci sayısının 2 milyonu aşması birinci maksadımız olacak. Bu süreçte özel öğretim kurumlarımızın kalitesini arttırması, haksız rekabetten uzak durması, kesimdeki kardeş kurumlara saygılı olması epeyce kıymetli. Hem ülkemizdeki özel öğretimin hissesini hem de kendi kalite ve saygınlığımızı arttırmaya uğraş edeceğiz. Bu süreçte kimi haksız yorumlara prestij etmeyen, kurumlarına sahip çıkan bedelli velilerimize teşekkür ediyoruz. Öğrencilerin yaşadığı kayıpları telafi etme konusunda özel öğretim kurumları olarak gece gündüz çalıştık. Çalışmaya devam edeceğiz. Hepinize teşrifiniz için teşekkür ediyor, Genel Heyetimizin iyi olmasını diliyorum.”
TÖDER’İN BELİRLENEN YENİ İDARE ŞURASI ÜYELERİ:
1- İbrahim Taşel (Final Eğitim Kurumları)
2- Metin Özer (Sınav Eğitim Kurumları)
3- Mehmet Güneş (Terakki Vakfı Okulları)
4- Kağan Kalınyazgan (Yüce Okulları)
5- Zeki Hançerlioğulları (Tümay Eğitim Kurumları)
6- Hüseyin Ulusal (Açı Eğitim Kurumları)
7- Nevzat Kulaberoğlu (Bahçeşehir – Uğur Eğitim Kurumları)
8- Mirkan Aydın Nesibe Aydın Eğitim Kurumları)
9- Ümit Kalko (Kavram Eğitim Kurumları)
10- Dr. Turay Kesler (Vatan Eğitim Kurumları)
11- Dr.Ali Akdoğan (Mimar Sinan Koleji)
12- Tunç Göker (Dilko Eğitim Kurumları)
13- Lokman Demiray (Okyanus Eğitim Kurumları
14- Erol Uzunluk (Gen Koleji)
15- Fatih Aktel (Kariyer Eğitim Kurumları)
Hürriyet
