Okulların ne vakit açılacağını MEB Asistan’a soran Selçuk, 31 Ağustos’ta uzaktan eğitimin, 21 Eylül’de yüz yüze eğitimin başlayacağı karşılığını aldı. Bakan Selçuk, toplantıda şöyle konuştu:
“Bugün hoş haberleri paylaştığımız bir gün. Birinci günden beri şunu söyledik, biz vaktin ruhuna hürmet göstereceğiz. Geleceğin dizaynlarıyla ilgilenip, dijital dünyayı inceleyip yapay zeka, makine öğrenmesi konusunda tüm gelişmelere dayalı olarak bilgiye dayalı idaresi benimseyeceğiz dedik. Her geçen ay bu mevzudaki ispatları ortaya koyduğumuz günleri yaşıyoruz. Tüm dünya sıkıntı bir devirden geçiyor. Güç vakitlerde ahenk sağlamak, gereğini yapabilmek toplumların kabiliyetini de gösteriyor. Bizim uzaktan eğitim sürecinde yaptıklarımız, yaşadıklarımız da MEB’in bu sürece ne kadar süratli ve faal bir formda ahenk sağladığı da gösteriyor. İş yapış biçimlerinin tüm dünyada değişiyor olması, bilhassa kamu kurumlarında yine ele alınması gereken bir konu. Dünyada dijitalleşme ismine 10 yıl sonra yapılması hedeflenen bir çok iş 5, 10 ay içinde yapılmak üzere kadarlara dönüşüyor. Bu duruma adapte olmamız, öncü olmamız kaide.
GİDEREK GELİŞTİRECEĞİZ
Bu manada da aslında 2023 Eğitim Vizyonu’nun iki yıl evvelki dokümanına bakarsanız bu bakış açısını taşıdığını görürsünüz. Yeni olağan kavramının 2023 vizyonuyla eğitimsel olarak tabir edildiğini görme imkanımız olabilir. Bugün yürüttüğümüz araştırma geliştirme, dijital dönüşüm çalışmaları MEB asistan ile de devam ediyor. Önümüzdeki aylarda da çok farklı husus ve alanlarda da yapay zeka öğrenmesi temelli uygulamanın hızlandığını göreceksiniz. Örneklerini sık yaşamaya başlayacağız. Nitekim dünya çapında rekor denecek sayılarla toplumun buna ahenk, iştirak göstermesi açısında son derece kıymetli bir çalışma. Kamuda birinci olması ehemmiyet taşıyor. Bu kadar büyük potansiyeli olan, 18 milyon öğrencisi, 1 milyon öğretmeni, velileri kelam konusu olan kamuoyunda bunun bu kadar istek görmesinin de başka bir kıymeti var. Bunu MEB’in tüm süreçlerine yayma avantajına da sahibiz. Bunu giderek geliştirecek ve derinleştireceğiz.
OKULLARIN NE VAKIT AÇILACAĞINI SORDUM
MEB asistan da MEB hakkında her türlü soruya karşılık verecek bir durumda. Ben de birkaç hafta evvel bir soru sordum, okullar ne vakit açılacak diye. Zira herkes bana soruyordu bu soruyu. Yanıtlara baktım, söylemeyeyim. Bu manada çocuklarımızın geleceğe ait farkındalıklarını da geliştirmek zorundayız. Velimizin, öğretmenimizin bağlantı lisanını bir formda yeni çağın termonolijisine dönüştürmek durumundayız. Tüm bunlar bunun bir habercisi. Tüm bunları yapabilmek elbette Türkiye’nin, dünyanın birikimiyle olacak bir iş. Eğitime katkı emelli yapılan bu istekli faaliyet MEB’e büyük katkı sağladı, sağlayacak. Tüm dünyaya da örnek olabilecek olan bu robotlarla şifre alma, ders programı sorgulama, imtihanlar, öğretmen görüşmesi, ders tekrarı üzere çok sayıda bahiste sorulara karşılık bulma imkanını gerçekleştirmiş buluyoruz. Bu cins uygulamaların eğitimde uygulama ile teori ortasındaki uzaklığı da kaldırdığının farkındayız.
YAPAY ZEKA STRATEJİ DOKÜMANI ÜZERİNDE ÇALIŞIYORUZ
Yapay zekanın temelde olduğu dijital dönüşüm seyahatimizin yeni bir kilometre taşındayız. Bu çalışmalar sınıfın içinde de göreceksiniz. Geçtiğimiz aylarda ağır bir biçimde kullanılan Akademik Dayanak yazılımıyla imtihanlara hazırlık konusunda dünyadaki evvel ülkelerden biri olarak, eğitimde yapay zekanın nasıl kullanılacağını 1 milyondan fazla öğrencinin dahil olduğu bir sistemde, günlük olarak ağır bir kullanımın nasıl mümkün olacağını da görmüş olduk. Sanal robotları, sanal asistanları eğitime dahil etme konusunda öteki kentlerde de çalışmalarımız yürüyor. Kendilerine yapay zeka zümresi ismini veren ve yaklaşık 10 vilayetten öğretmen, yapay zeka uzmanı ve akademisyenlerin bakanlık üniteleriyle koordineli olarak çalıştığı bu takım çalışmalarını sürdürüyor. Eğitimde yapay zekanın nasıl ele alınması gerektiğini ortaya koyuyorlar. Kendileri tıpkı vakitte MEB’in 2020-2040 yapay zeka strateji dokümanı üzerinde çalışıyorlar.
BİZİM İÇİN MEMNUNLUK VERİCİ
Robotik kodlama, STEM, algoritmik fikir üzere transdisipliner odaklı birçok eğitim başlığını da yapay zeka ekosistemi içerisinde ele alıyorlar ve MEB’in yapay zeka platformunu da sizlerle paylaşmış olacağız. Geçtiğimiz haftalarda TÜBİTAK 2020 yılı lise öğrencileri araştırma finalinde bulundum. Bu finalde ödül alan projelerin neredeyse tamamının yapay zeka içerikli olması çocukların nereye dikkatlerini ağırlaştırdıkları konusunda bir muştuyu görme imkânımız oldu. Çocuklarımızla ilgili geleceğe dair umutlarımız da artmış oldu. MEB Asistan dizaynın ortaya konması ve geliştirilmesi konusunda emeği geçen çok fazla meslektaşımız var. Katkı sunan herkese teşekkür ediyorum. Bu robotların MEB’in bahislerine yanıt verirken giderek akıllanması ve daha da akıllı cevapları üretebilmesinin önü de açılmış oluyor. Biz daima üstüne koyan bir düzenekten da kelam etmiş oluyoruz. Bu çerçevede de bizim açımızdan memnunluk verici.
KURSLAR, IMTIHANLAR HAKKINDA KARŞILIK VEREBİLİYOR
CBOT’un tahlil iştirakiyle geliştirilen MEB Asistan, gelişmiş makine tahsili teknolojisi sayesinde yeni kullanıcı sorularıyla daima öğreniyor ve gelişimini sürdürüyor. MEB Asistan, öğrencilerin ve öğretmenlerin konuşma lisanıyla ve istedikleri formda yazabildiği tüm soruları anlayabiliyor ve cevaplandırabiliyor. MEB’in web sitesinde konumlanan asistan, soruları yanıtlarken MEB’in yayınladığı içerikler ilgili web sitesinden alınmakta ve rastgele bir güncelleme olması durumunda en yeni bilgiyi sunuyor. MEB Asistan; burs süreçleri, denklik süreçleri, yurt dışı görevlendirmeler, yurt dışında yüksek lisans, bakanlık projeleri, bakanlık mevzuatı, imtihanlar, kurslar üzere binlerce farklı hususta gelebilecek soruları yanıtlamak üzere geliştiriliyor. Uygulamanın büsbütün ulusal ve yerli imkânlarla ve kendi mühendislerimiz tarafından geliştirildiği bilgisini paylaşan Bakan Selçuk, Türk özel bölüm yapay zekâ kuruluşu CBOT’un kurucu Ceo’su ve projeleri hayata geçiren çalışma arkadaşlarına teşekkürlerini iletti.
Hürriyet
