Bakan Ziya Selçuk şunları söyledi:
‘OKUL SIRALARI DOLUYOR’
Birinci günlerde velilerimizin bir kısmı tereddütlüydü; lakin okullarımızdaki inançlı ortamı gördüklerinde kararları çok çabuk netleşti. Buna nazaran 12-16 Ekim haftası için Türkiye genelinden elde edilen datalara nazaran okulöncesi, ilkokul ve 8’inci sınıf öğrencilerimizin yüz yüze devam oranı yüzde 80’lere yaklaştı.
EN KISA MÜDDETTE TÜM KADEMELERDE YÜZ YÜZE EĞİTİME BAŞLAMAYI DİLİYORUZ
Cumhurbaşkanı’mız yüz yüze eğitime geçiş planlamamızın üçüncü evresinde ortaokula ve liseye yeni başlayan; lakin şimdi okullarına kavuşamayan 5 ve 9’uncu sınıf öğrencilerimizin 2 Kasım prestijiyle yüz yüze eğitime başlayacağının muştusunu de paylaştı. Şu an okulöncesi, ilkokulların tüm sınıf seviyeleri, köy okulları, özel ihtiyaçlı öğrenciler, hazırlık sınıfları ile 8 ve 12’nci sınıflarda yüz yüze eğitime başladık. Diliyoruz ki en kısa müddette başka tüm kademelerdeki öğrencilerimizi okullarıyla, öğretmenleriyle ve arkadaşlarıyla kavuşturalım ve yüz yüze eğitime başlayalım. Meslek liselerinde de atölye dersleri yüz yüze yapılmaya başlandı. Sürecin en başından bu yana dünyadaki gelişmeleri yakından izliyor ve ülkemiz açısından da süreç planlamalarımızı yapıyoruz. Sıhhat Bakanlığımız ve Bilim Konseyinin değerlendirmeleri doğrultusunda ve bilimsel bilgiler ışığında çocuklarımızın yararını önceleyerek öteki sınıf düzeylerinde nasıl bir yol izleyeceğimizi görmüş olacağız.
OKULLARDAKİ KORONA ÖNLEMLERİ
Okullarımızı tüm ayrıntıları en ince detayına kadar planlayarak okul idarelerimiz ve öğretmenlerimizle birlikte uygulamaya başladık. Okula Ahenk Programı kapsamında salgına yönelik önlemler konusunda bir dizi kılavuz ve rehber eşliğinde yüz yüze eğitime başladık. Okullarımızda hijyen ve toplumsal aralık standartlarımızı oluşturarak uygulamaya başladık. Denetmenlerimiz okullarımızı denetliyor ve sistemli olarak devam edecekler. Öğretmenlerimizin eğitimlerini tamamlayarak okullarımızda Kovid-19 grupları oluşturduk. Bizler çocuklarımızı sıhhatle ve itimatla karşılamak için her türlü önlemi alıyoruz. Tasa duyan velilerimizin ve öğrencilerimizin de sürecin iyi yönetildiğini tespit ettiklerinde daha da rahatladıklarını görüyoruz. Öğrencilerin okula gelişlerinde kurallara uyduğu, güya uzun vakittir bu sürecin içinde okula geliyor üzere hareket ettiklerini gözlemledik. Evvelki yılların tersine okula gelişlerde daha heyecanlı ve memnun oldukları gözlemlendi.
BİR SIKINTIYLA KARŞILAŞMADIK
Şükürler olsun, yüz yüze eğitime devam edilen okullarımızda eğitimi sekteye uğratacak bir problemle karşılaşmadık. Önlemlerle yüz yüze eğitimlerimiz devam ediyor. Her bir çocuğumuzun, velimizin, öğretmenimizin tüm okul çalışanlarımızın ve servis sürücülerimizin HES kodu alındı ve mümkün bir risk durumu daima denetim ediliyor. Okullarımızı anlık olarak bilgilendirip önlemlerimizi süratle uygulamak için sistemimiz devrede.
EBA ÖĞRENCİLERİN GEREKSİNİMLERİNİ KARŞILAMAYA DEVAM EDECEK
Salgın devrinde daha da güçlü hâle getirilen EBA, bir öğrenme ortamı olarak öğrencilerin muhtaçlıklarını karşılamaya devam edecek. EBA çok kapsamlı bir kaynak çeşitliliği sunuyor. Salgın sonrasında da geliştirilmesi sürecek. Oluşturulacak ekosistem, interaktif içeriklerle daha fazla duyu organına hitap ederek öğrenmeyi kolaylaştırıcı ve hızlandırıcı rol oynayacak. Ayrıyeten TRT EBA kanalları da salgın sona erse de yayın hayatına devam edecek.
KÖY OKULLARIMIZDA BÜTÜN SINIFLARDA YÜZ YÜZE EĞİTİMİ BAŞLATTIK
Köy okullarımızda bütün sınıflarda yüz yüze eğitimi başlattık. Ayrıyeten ulaşım sorunu olan öğrencilerimiz için de EBA Dayanak Araçları oluşturarak öğrencilerimizin eğitim muhtaçlıkları ayaklarına kadar gitti. Bilgisayar ve internet erişimi konusunda takviyeye gereksinimi olan öğrencilerimiz için Türkiye genelinde 13 bin 200 EBA Dayanak Noktası oluşturduk. Ayrıyeten köydeki velilerin istemesi hâlinde köy okulunda öğrenci mevcudu kaç olursa olsun açık kalacak. Köy okullarında iyileştirilme ve geliştirme çalışmalarına da sürat verdiğimizi de belirtmek isterim.
DAHA DENETİMLİ GEÇİŞTEN YANAYIZ
Biz hem yurtdışında yaşayan akademisyenlerle hem de büyükelçiliklerimizdeki eğitim müşavirlerimiz aracılığıyla uygulamalar hakkında tertipli bilgi alıyoruz. Avrupa ülkelerinin tamamına yakınında okullar, tüm kademe ve sınıflarda tam vakitli olarak yüz yüze eğitime başladı ve eğitim devam ediyor. Lakin biz, ülkemizde daha denetimli ve evreli bir başlangıçtan yana olduğumuzu beyan ettik. Bu doğrultuda maksadımız evreli olarak tüm kademelerdeki öğrencilerimizi okullarıyla buluşturmak. Dünyada yüz yüze eğitimde okullarda uygulanan önlemler alt ayrıntılardaki kimi uygulama farklılıkları dışında büyük ölçüde birebir çerçevede ilerliyor.
60 BİN TABLET ÖĞRENCİLERİMİZE DAĞITILDI
Bakanlık olarak birinci etapta 500 bin öğrencimize tablet bilgisayarı muhtaçlık sahibi öğrencilerimize süratle ulaştırmak üzere tedarik süreçlerimizi başlattık. Teknoloji piyasasında bir anda 500 bin tableti bulmak dünyanın hiçbir yerinde anlık gerçekleşebilecek bir durum değil. Aygıtların dağıtım ve planlama süreçleri vilayet ulusal eğitim müdürlüklerince koordine edilerek okul idarelerince muhtaçlık sahibi öğrencilere ulaştırılıyor. Dayanak kampanyalarıyla birebir olarak ulaşan yaklaşık 60 bin tablet öğrencilerimize dağıtıldı. Sayısal bilgileri, belli aralıklarla kamuoyuyla paylaşacağız. Öğrencilerimizin öğrenme kayıplarını tespit ederek buna uygun telafilerden oluşan program hazırladık ve uygulamaya başladık. Burada, yalnızca çocuğun akademik durumunu da değil tıpkı vakitte toplumsal ve duygusal maharetlerini geliştirmek için de bir planlama yapıyoruz. Kısa mühlet içerisinde planlamamızı kamuoyuyla paylaşacağız. Başka taraftan 2020-2021 eğitim-öğretim yılında bilhassa kırsal bölgelerde birleştirilmiş sınıf uygulaması yapılan okullardaki öğrencilerimiz için ders kitaplarının yanı sıra çalışma kitapları hazırlayarak set hâlinde dağıtıyoruz. Telafi dinamik bir süreç ve yüz yüze eğitime kademeli geçiş planlamamızla eş vakitli olarak bütün bir yıla yayılacak.”
KÖY OKULLARI ÖĞRETMENLERİ İÇİN ÖZEL KİTAPLAR HAZIRLADIK
Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, ‘Köy Okulları Birleştirilmiş Sınıf Öğretmenleri Mesleksel Gelişim Programı’ açılış toplantısına katıldı. “Köy öğretmenlerimize dayanak olmak için her türlü çalışmayı yapıyoruz” diyen Bakan Selçuk, köy öğretmenleri için hazırlanan gelişim programıyla ilgili şunları söyledi:
“Eğitimde fırsat adaleti sağlamayı çok önemsiyorum. Herkese adil davranmak eşitliği doğurur. Köyde eğitim zordur, köy koşulları zordur. Öğretmen ve öğrenci münasebetinin çok daha sıcak olduğunu görmek mümkündür. Köy okullarının hayatı öğrenmek bakımından önemli avantajları da var. Köy öğretmenlerimize dayanak olmak için her türlü çalışmayı yapıyoruz. 2023 Eğitim Vizyonu’nda da köy okullarıyla ilgili çalışmalarımızı hızlandıracağımızı belirttik. Bizim eğitimle ilgili ne vakit danışacağımız bir bahis olsa, Sabancı Vakfı her vakit takviye oluyor. Büyük bir teşekkür borcumuz var. KODA’ya teşekkür ediyorum. Bu alanda büyük birikimleri var. Ben Türkiye’nin birikimleri derken Sabancı Vakfı ve KODA’nın da birikimlerini söz ettim.
İÇERİKLERDEN TÜM ÖĞRETMENLER FAYDALANABİLİR
Bir gelişim programı hazırladık. Öğretmenimizin neye gereksinimi var. Bu sorunun yanıtını vererek çalışmayı başlattık. 400 öğretmenimiz yüz yüze eğitimle başladı, sonra uzaktan eğitim aldı. 7 bin öğretmenimizin bu eğitimlerine katıldığını tabir etmek isterim. Mesleklerinin birinci yılında neyi, nasıl yapacağım diyen öğretmenlere merak etmeyin eğitim vererek açık bir formda neyi nasıl yapacağınızı ortaya koyacağız dedik. Köy okullarında misyon yapan öğretmenler için özel kitaplar çıkardık. Eğitimden sonra bu kitaplara bakarak neyi nasıl yapabilirsinizin karşılığını bulabilirsiniz dedik. Bu çalışmalar yalnızca köy öğretmenleri için değil her öğretmenin faydalanabileceği bir içerik.
YÜREKTEN BİR İŞ OLARAK GÖRÜYORUZ
Öğretmenlerimizin bu programların hazırlanmasında güçlü öğretmen güçlü gelecek vizyonu içerisinde Sabancı Vakfı’nın dayanağı devam etti. Öğretmenlerin hayat uzunluğu eğitime gereksinimi olduğunun farkındayız. Bunun için de öğretmenin hayat uzunluğu eğitime devam etmesi ve daima öğrenmesi gerekiyor. Köydeki öğretmenlerimizin diğer bir özelliği var. Onlar birebir vakitte psikolog, sosyologturlar. Köyde ahengi sağlamak için bizim bu eğitimimizin, kitaplarımızın yararını görecekler. Hatay, Adıyaman, İzmir, Manisa’dan öğretmenimiz var. Biz bu işi beraberce yaptık. Tüm grup arkadaşlarım bu işe baş koymuş vaziyetteler. Bu işi yürekten bir iş olarak görüyoruz. Öğretmenlerimiz Ziya hoca burası bizde derken ne kadar keyifli oluyorum ki. Bu derken çocuklar bize emanet demek istiyorlar. Bize emanet olan bu çocukların hakkını korumak sıkıntısı olduğunun farkındalar. Bize düşen onlara hizmet etmektir. Gereksinimlerini karşılamak, sorunlarını çözmektir. Biz bunu yaparken daha büyük uğraş ve güç buluyoruz. Ülkemizin dört bir yanında çalışan öğretmenlerimiz biz sizin yanınızdayız. Sabancı Vakfı ve KODA ile de her vakit bu çalışmayı daha da ileriye taşıyacağız.”
Hürriyet
