Ulusal Eğitim Bakanlığınca (MEB), 18 milyon öğrenciye yönelik fiyatsız ders kitaplarının akabinde ilkokul ve ortaokul seviyesindeki öğrencilerin derslerine yardımcı kaynak niteliği taşıyan 17.5 milyon kitap okullara fiyatsız dağıtıldı. İlkokulda her sınıf düzeyi için farklı ayrı olmak üzere Türkçe, matematik, hayat bilgisi, fen bilimleri ve toplumsal bilgiler derslerine mahsus hazırlanan 14 çalışma kitabı birinci kere 2020-2021 eğitim öğretim yılında 4 milyon 953 bin 877 öğrenci için fiyatsız dağıtıldı ve ayrıyeten EBA’da da yayınlandı. Ortaokul kademesinde ise her sınıf düzeyi için başka ayrı olmak üzere Türkçe, matematik, fen bilimleri, toplumsal bilgiler ve TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerinde çalışma sayfaları biçiminde 112 fasikülden oluşan 16 kitap hazırlandı ve EBA’da öğrenci ve öğretmenlerin hizmetine sunuldu. Ortaokul seviyesinde hazırlanan ve elektronik ortamda yayınlanacak gereçlerden yaklaşık 5 milyon öğrenci yararlanacak.
‘UZAKTAN EĞİTİMİ DESTEKLEYECEK ÇOK SAYIDA GEREÇ GELİŞTİRDİK’
Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, öğretmenlerin ve velilerin ders kitabının dışında öğrenciler için çalışma kitabı, kaynak gereç taleplerine cevap vermek için ilkokul ve ortaokul öğrencilerine yönelik hazırlanan 17.5 milyon kitabın okullara fiyatsız dağıtıldığını söyledi. Selçuk, Bakanlık Merkez Bina’da düzenlenen ‘Kitabım Daima Açık; Okulda, Konutta, Öğretmenimle, Ailemle’ ilkokul çalışma kitapları ve ortaokul dijital çalışma sayfaları tanıtım programına katıldı. MEB olarak hem yüz yüze eğitimi hem de uzaktan eğitimi destekleyecek çok sayıda gereç geliştirdiklerini belirten Selçuk, şöyle konuştu:
“Bu sefer çok daha kapsamlı bir çalışmayla karşı karşıyayız. Yüz yüze ve uzaktan eğitimin birlikte yürütülmesi, gereksinimlerin değişmesi ve farklılaşması bize yeni misyonlar veriyor. Bunları yerine getirmek için her sınıf seviyesinde eş vakitli olarak kullanılabilecek çalışmaları ilerletiyoruz. Vaktin ve yerin genişlediği bir periyot içindeyiz. Çocuklar yalnızca konutta ya da okulda değil her vakit çevrimiçi ve çevrimdışı ortamlarda eğitim alıyor. Bu süreçte birtakım kavramları öne çıkarmak istedik, bu kavramları, ‘öğrencilerin muhtaçlıklarını ve farklılaştırılmış öğretimi dikkate almak, çocuklara ferdî gelişimlerine nazaran kaynaklar sunabilmek ve öğretmenlere dayanak olmak’ biçiminde sıralayabiliriz. Daima şöyle bir talepte bulunulur, ‘ders kitabının dışında öğrenciler için çalışma kitapları, kaynak malzemeler olsa’… Tam da velilerimizin, öğretmenlerimizin sıklıkla sorduğu bu sorunun karşılığını vermek için bu çalışmayı yaptık. Somut olarak fen bilimleri, matematik, Türkçe, hayat bilgisi, toplumsal bilgiler hususlarında 17.5 milyon kitabı çocuklarımıza ulaştırmış durumdayız. Her bir öğrencimize, her bir okulumuza bunlar ulaştırıldı. Bunlar, 2020-2021 eğitim öğretim yılı içinde çocuklarımızın ders kitaplarının yanı sıra ek kaynaklar olarak değerlendirmelerini beklediğimiz kaynaklar. Ortaokul sınıfları için de dijital kaynaklar hazırladık. Bu sınıflara yönelik tekrar matematik, fen bilimleri, Türkçe, toplumsal bilgiler, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerine ilişkin toplam 112 fasikülden oluşan 16 kitap hazırlandı ve EBA’da kullanıma sunuldu. Bu malzemelerden de 5 milyon öğrencimiz yararlanabilecek. Saha çalışması yaptık, öğretmenin ve velilerin taleplerini dinledik, okuldaki muhtaçlıkları incelediklerini, ders sürece sırasındaki eksiklikleri tespit etmeye çalıştık, bu mevzuda binlerce geri bildirime dayalı olarak içerikleri tasarladık. Uzmanların çok derinlemesine incelemeleri sonunda kitaplar yazıldı. Öğrencilerimiz, aktiflikleri yaparken aslında yalnızca derslerin kazanımlarıyla ilgili içerikleri görmeyecekler, bir taraftan da hayata dair birçok ipucunu bu kitaplarda görmek ve ömrü öğrenmek için fırsat sahibi olacaklar. Etkin olarak deneyim etme, birtakım deneyleri yapabilme, aile içerisinde, öğretmenlerle birlikte birçok çalışma kağıdını doldurabilme fırsatına sahipler. İstiyoruz ki çocuklarımız kaynaksız kalmasın, düşünen, üreten çocuklarımızın sayısı artsın. ‘Kitabım Daima Açık’ sözünde yalnızca ders ya da çalışma kitaplarının değil çocukların konutlarda yaptığı çalışmalar da var. Bu kapsamda orta tatil için ‘Evde Oyun Var’ isimli kitap hazırlandı. Çocukların çok daha farklı ve fazla kitap okumalarını istiyorum. Kitaplar çocukların zihinsel, duygusal ve lisan gelişimleri için çok kritik, bu nedenle ders kitaplarıyla hudutlu olmayan bir çerçeveyi istek ettik. ‘Derslerde keşke şu çeşit yayınlar olsa’ temennisi uzun müddettir dillendiriliyordu. Bu çalışma hayata geçtiği için çok mutluyum. Bunlar yalnızca salgın devri için hazırlanan çalışmalar değil, bundan sonraki yıllar için de çocuklarımızın, velilerimizin hizmetine sunacağımız içerikler. Bu cins bir çalışmanın orta tatil boyunca olduğu üzere orta tatil sonrasında da öğrencilerimiz tarafından okullarda, konutlarda kullanılacağını biliyoruz.”
ORTA TATİL İÇİN İHTAR
Bakan Selçuk, orta tatil sürecindeki öğrenci ve velilere hitaben, “Öğrencilerimizden ve velilerden bir ricam var, orta tatil sürecinde mecburî olmadıkça lütfen konutumuzda olalım. Salgının seyri, bugünlerde bunu koşul koşuyor. Biz eğitimciler olarak elbette okulların daima açık olmasını istek ederiz fakat şu an salgının seyriyle ilgili şartlar, önlemleri daha çok ön plana çıkarıyor. Çağrımı yineliyorum, ‘maskeni tak’ zira öğrencilerimizin buna gereksinimi var” dedi.
YÜZ YÜZE EĞİTİM İLE UZAKTAN EĞİTİM BİR ORTADA
MEB Temel Eğitim Genel Müdürü Cem Gençoğlu ise COVID-19 salgınının uzaktan eğitim ile yüz yüze eğitimin bir ortada sürdürülmesini mecburî kıldığını belirterek, şartların öğrencilerin gelişimsel ve öğrenme farklılıklarını daha fazla dikkate almayı gerektirdiğini söyledi. Bu durumun, öğrencilerin kendi kendine ve ebeveyn takviyesiyle öğrenme süreçlerinin desteklenmesini de mecburî kıldığına dikkati çeken Gençoğlu, bu bağlamda ders kitaplarının yanı sıra basılı yahut elektronik ortamda varlıklı içerikler üreterek şiddetli süreci öğrencilerin ve öğretmenlerin daha kolay atlatmaları için çalıştıklarını anlattı.
Hürriyet
