Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Öğrenci Dekanı ve YTÜ Rehberlik ve Ruhsal Danışmanlık Öğretim Üyesi Prof. Dr. M. Engin Deniz, kendilerine gelen yeni kuşak sıkıntıları ve bu problemlerle başa çıkabilmenin yollarını anlattı.
ORYANTASYON ÇALIŞMALARI YAPILMALI
Yapılan araştırmalara nazaran gençlerde de covid-19 dehşetinin yaşandığını belirten Deniz, pandemiyle birlikte öğrencilerin meselelerinin da değiştiğini belirterek şunları söyledi:
“Yıldız Teknik Üniversitesi Öğrenci Dekanlığının yapmış olduğu çalışmalara nazaran öğrencilerin sıkıntıları, yaş, aile, sosyoekonomik etraf, kaçıncı sınıfta olduğu, kişilik ve gelişiem üzere faktörler açısından farklılıklar gösteriyor. Örneğin, üniversiteye yeni başlayacak olan öğrencilerin problemleri olağan süreçte ahenge bağlı gelişebiliyor. Artık pandemi ve uzaktan eğitim ile birlikte kesinlikle sorunun büyüklüğü ve şiddeti değişim gösterecektir. Bu yüzden üniversitelerin oryantasyon çalışmalarına değer vermesi gerekir. Yeni başlayan öğrencilerin etkileşimi artırılmalı. Bu sanal platformda ya da verilen küme çalışmaları ile sağlanabilir. Bir diğer örnek vermek gerekirse yapmış olduğumuz çalışmada pandemi ile meslek geriliminin bağını tespit ettik. Bu noktada son sınıflara bu istikamette dayanak verilmesi gerekebilir. Bu halde öğrencilerimizin sırtlarındaki yükü daima birlikte hafifletebiliriz.”
RUHSAL MÜRACAAT HİZMETLERİNE TALEP ARTTI
Üniversiteliler kampuslarda, arkadaşlarıyla birlikte geçirdikleri etkinliklerden de uzak kaldı. Toplumsal etkileşim eksikliğinin birtakım sıkıntılara da yol açabildiğini söz eden Deniz, şöyle konuştu:
“Uzun süren toplumsal etkileşim eksikliğinin insanlarda depresyon, telaş ve travma üzere ruhsal bozukluklara neden olduğunu biliyoruz. Çoğunluğun bu süreci ailesi ile birlikte geçirdiğini hesaba katarsak aile sıkıntıları ile bu durum kişiyi daha olumsuz sonuçlara kadar götürebiliyor. Bunlara ek olarak toplumsal etkileşim eksikliği bağlantı, yeme ve uyku problemleri, yetişkinliğe geçişte sıkıntılar, okul ahenk meseleleri, dikkat dağınıklığı hatta bağımlılığa neden olacak olumsuz sonuçlar ortaya çıkıyor. Buna bağlı olarak ruhsal müracaat hizmetlerine talebin de arttığını görüyoruz.”
HER DAİM HAZIRLIKLI VE PLANLI OLUN
Uzaktan eğitiminin bu yıl da devam edeceğini belirten YTÜ Öğrenci Dekanı Prof. Dr. M. Engin Deniz ise “Uzaktan eğitim devam edeceğine nazaran öğrencilerimizin bu süreçle başa çıkma hünerlerinin geliştirilmesi de değerli. Üniversitelerimizin öğrencilerinin yanında olduklarını hissettirmeleri onların ruh sıhhatini olumlu istikamette etkileyecektir” diyerek olumsuz sonuçlarla karşılaşmamaları için öğrencilere şu pratik tekliflerde bulundu:
Değerlere uyun: Her şeyden evvel altın kural tedbirlere uymaktır. Bunu unutmayalım.
Etkinliklere katılın: Üniversitenizin sizler için hazırlamış olduğu etkinliklere katılın. Etkileşim sizin okula yönelik motivasyonunuzu yüksek tutacağı üzere ruhsal olarak da olumlu hissettirecektir.
Planlı olun: Uzaktan eğitimin avantajlarını geçen devir deneyimleyen öğrenciler bu periyodun de o denli olacağını düşünebilir. Olağan bir periyotta olunmadığı için her daim hazırlıklı ve planlı olunmalı. Ders programına uygun bir halde gereklilikleri takip eden ve yerine getiren öğrenciler her vakit avantaj elde edecektir.
Açıklamaları takip edin: Planlarınızı gerçekleştirirken yetkililerin açıklamalarını kesinlikle hesaba katarak harekete geçmelisiniz. Üniversitenizin yaptığı/yapacağı duyuruları takip edin.
Vakit idaresini iyi yapın: Uzaktan eğitimi başarılı bir formda sürdürebilmek ve sonuçlandırmak için eğitimin suratına ayak uydurmalısınız.
Ruhsal bağışıklığınıza kıymet verin: Nasıl ki biyolojik olarak bağışıklık sistemimiz var, ruhsal olarak da bağışıklığımız var. Uyku, beslenme, yorgunluk, uzun mühlet ekrana bakma, sedanter ömür ve gürültü; bunlar dikkat edilmesi gereken konular.
Ruhsal takviye almaktan çekinmeyin: Kendinizde gözlemlediğiniz sıkıntılar yahut aile içerisinde ruhsal meseleler, yeniden ailede kronik rahatsızlık ya da Covid-19 ve buna bağlı meseleler yaşayanlar bu süreçte ruhsal takviye alabilirler. Ruhsal takviye almak baş ağrısı için tabibe gitmek kadar doğaldır.
KAMPUSTA OTURMAYI ÖZLÜYORUZ
Dilara Özkan (Öğrenci): İstanbul Teknik Üniversitesi Makine mühendisliği son sınıf öğrencisiyim. Geçen periyot yüz yüze eğitimle başladık. Sonrasında online eğitime geçtik. Uygulamalı derslerimizi işleyemedik. Hangi dersler nasıl işlenecek, hocalar buna ahenk sağlayabilecek mi diye düşündük. Şu anki süreç içinde yeni üniversite kazananlara üzülüyorum. Ben birinci kazandığım yılı hatırlıyorum çok heyecanlıydım. Adana’dan İstanbul’a gelmiştim. Farklı bir heyecan vardı. Özgürsün, tüm sorumluluklar sana ilişkin. Bunu yaşayamayacaklar. Birçok arkadaşım üzere uzaktan eğitim sürecinde ben de ailemin yanına döndüm. Laboratuvar dersleri nasıl olacak? Bitirme tezi yazacaktım o nasıl olacak bilmiyorum. Uzaktan eğitimde randıman düşüyor. Yerleşkesi çok özledim. Kulüp odasını, yemekhaneyi bile özledim. Arkadaşlarımızla birlikte bahçede oturmak hiçbiri bunun yerini tutmuyor. Rastgele bir motivasyon bulmakta zorlanıyoruz. Dersim olmasa bile kampusa giderdim lakin artık bunu yapamayacağım. İsteğim bir an evvel bu sürecin bitmesi.
ÜNİVERSİTEYE BU BIÇIMDE BAŞLAMAK MAKUS OLDU
Sertaç Derya (Öğrenci): Bu yıl Bilkent Üniversitesi Elektrik Elektronik Kısmını kazandım. Lisede son üç ayımız uzaktan eğitimle geçti. Uzaktan eğitimle üniversiteye başlayacak olmak makus oldu. Üniversitenin birinci yılında dersler kolay olduğu için biraz dinlenmeyi, okulda vakit geçirmeyi istiyordum. Yarım periyot hazırlık okuyacağım. İkinci devir korona geçerse tahminen yüz yüze ders yapabiliriz. Üniversiteye gittim, gördüm. Oryantasyon oldu, dört gün. Okulu bayağı bir gezdim. Tıpkı kısımda okuyacağım arkadaşlarla WhatsApp’tan haberleşip bir buluşma ayarladık. Sınıf arkadaşlarımızla tanıştık. Okulumuz 1 Ekim’den sonra hibrit eğitime geçecek. İnşallah bu salgın süreci biter ve her gün okuluma giderim. Olağan bir üniversiteli üzere biz de okuyabiliriz.
Hürriyet
